Finalizaçãoa do curso de 40h

Encerrou nesta quinta feira dia 16/08/2012 o curso de introdução a educação digital para educadores, coordenadores pedagógicos, gestores, supervisores, secretários e asgs das escolas: Escola Estadual Antônio Aladim, Escola Estadual Pe. Edmund Kagerer, Escola Centro Educacional José Augusto e Escola Estadual Santo Estevão Diácono.
O curso teve como objetivo disseminar a cultura digital para estes educadores.

A Nova Cultura da Aprendizagem

Olá Pessoal

Na nova cultura da Aprendizagem penso que tudo está em permanente transformação e interação. Nesse sentido, devemos estar prontos a aprender. Para nós educadores, isso se reflete na necessidade de formação rigorosa e permanente. Freire dizia, numa frase famosa, que "o mundo não é, o mundo está sendo". Que mundo é esse? Da miséria, fome, violência, falta de: respeito, limites, ética, entre outros.  

Entretanto, esse mesmo mundo aponta para a necessidade e o desafio de convertermos informação em conhecimento, né?

Dessa forma, enquanto educadora necessito trabalhar com meus alunos para que eles saibam dar sentido as diversas informações veiculada pela mídia, no sentido de adquirirem a capacidade de assimilação crítica dessas informações. Assim sendo novas competências são imprescindíveis aos alunos:: aquisição de informação; interpretação, análise, compreensão e comunicação da informação. Essa outra maneira de conceber o ensino propõe outras práticas educativas, que estejam baseadas na incerteza (Morin), curiosidade, no bom senso, saber escutar, na liberdade a autoridade, na disponibilidade para o diálogo e sobretudo confiar que a mudança é possível . Para não concluir, convoco o célebre educador; Paulo Freire: “Nunca fui ingênuo apreciador da tecnologia: não a divinizo, de um lado, nem a diabolizo, de outro. Por isso mesmo sempre estive em paz para lidar com ela. Não tenho dúvida nenhuma do enorme potencial de estímulos e desafios à curiosidade que a tecnologia põe a serviço das crianças e adolescentes das classes sociais chamadas desfavorecidas”. @br@ços, Sônia

Paulo Freire e Seymour Papert

O Futuro da escola e o impacto das Tecnologias de Informação de Comunicação no contexto escolar. Um diálogo extraordinário entre dois ícones da pedagogia contemporânea, é sobretudo, uma relíquia significativa a Educadores dos diversos níveis de ensino.